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第五章 国学老师的课(1 / 1)

很晚了,范西歌才从外面回来。这时,张小花已经睡了,正迷迷糊糊的,大概感到有人在的样子。眯着的眼睛,看到来人很熟悉,也就没在管了。

………………

……………

……

周一,今天是个好天气。而好天气也意味着会有好的夜晚。尤其是在这和风细雨的季节里。

在宿舍外面。

张小花深深的吸了一口气,很清爽甘甜。很久以前的那个时空里,自己还生活在乡下的时候,每天都能这样呼吸,习惯了,也就没有什么新鲜感了。不过,这样的日子没过多久就被改变了。要想再次呼吸到如此甘甜清爽的空气,必须跑到很远很偏僻的地方有可以了。

张小花和范西歌一起走进明立高中高中部一百三十七班的教室。

他俩几乎是踩着点进来的。刚走到讲台脚下,上课铃声就响起来了。

教室里原本杂乱无章的场景逐渐变得井井有条。

范西歌走过去坐在了自己的位置上。第二组,第四排,讲台对面左边的位置。

还剩一个座位,毫无疑问,这是张小花的。第三组,第四排,也是左边的位置。

范西歌和张小花座位之间隔了一个妹子。中间一条过道。

张小花坐下后,才仔细打量旁边的妹子。蘑菇头,戴着一副大眼镜。统一的明立高中校服,鞋子不是学校发的黑色皮鞋。这打扮,实在是,太常见了。整个明立高中,这样装扮的学生,没有一百也有八十。实在没啥特点。她这时正从抽屉里拿出一本书来,可能就是马上要上的科目。

两个大大的楷体,简体字__国学。是语文麽?可能比张小花所了解的语文涉及更有深度吧。

来上课的时候,张小花和范西歌都是空着手来的。所以,他们的书一定是放在教室桌子抽屉里的。

张小花也从抽屉里拿出属于自己的国学课本并摆放在桌子上,没有翻一下。

国学老师现在并没有进来,或许是被什么給耽误,或许是老师都有迟到三、五分钟的权力,所以,没到点是不会来的。

又转头继续研究同桌妹子。

似感应到了什么,妹子转头看了看,正对上张小花那深邃的眸子。顿时就像受惊的小鹿一样,本来白皙的脸蛋涌上了粉妆。连忙扭头过去,还把头低的低低的,都快碰着书桌了。

最是那一抹低头的温柔,就像水莲花不胜凉风的娇羞……

真是一个爱脸红的可爱女孩儿……

时间是最无情的,它不会知会任何人,就静悄悄地从人们嘴边,耳边,等等上下左右滑过。

五分钟快要过去了,教室里也变得安静,同学们就像约好的一样,都纷纷停下正在做的事情。乖乖的等着什么…

哒…哒…的响声正从外面接近教室。如果不出意外,该是国学老师来了。

是他,明立高中,高三一百三十七班的班主任,李航李老师。一个国学科目特级教师。一个聪明绝顶的老教师。

李航老师走进入一百三十七班,就像平时一样,脸上没有半点波澜,也不会有任何表情。你不可能通过看他的表情分析出他的心里。哪怕全班六十三个人,一百二十六只眼睛都集中在了他的全身上下。

张小花也像同学们一样,盯着国学老师。

国学老师真操心,连头上的头发都因为劳累而只給他留下几根做样品。

戴着一副眼镜,老年人戴的那种老花镜,几百度的近视需要戴的那种度数的眼镜。在灯光的反射下,很亮,很亮。

国学老师真敬业,没有任何废话,直接开讲。就连有同学在下面窃窃私语,都没有影响到国学老师讲课的雅兴。

或许,这正是国学老师真正成功的秘诀吧。所以,国学老师是一个聪明绝顶的人……

国学老师毫无停顿地讲着,品味着那精妙绝伦的文字的美妙含义。

没有要求学生们的配合,他觉得,通过他的讲述,学生们都应该懂得理解,并能转化为自己的知识的能力。所以,他不叫同学们配合了,以免耽误大家玩耍的时间。这样你好,我好,大家都好的事情,国学老师都为大家考虑好了。国学老师太辛苦了,每每为大家操碎了心。所以,国学老师很受大家的爱戴。

介于如此,同学们也蛮理解国学老师的苦衷,都明白了国学老师这样子做的深意。配合的很是恰当,过往的老师们看到这样的场景,往往是带着嫉妒羡慕之心走过的。

大家有过这样的感觉,当我们全身心专注于一件事或其他时,时间总是过的很快,快的让我们没有反应。而如果是我们在做一件不感兴趣,不想做的事情时,往往有一种度日如年的感觉。

张小花和他的同学们就在这两种情况下度过了快四十分钟。

国学老师好厉害,一节课基本上就讲完了一篇很长的文章。

国学老师终于停下了他那口沫横飞的讲课。慢慢吞吞地打开自带的茶缸,抿了一口茶水。

背着手四下转了转。

好巧不巧的在张小花旁边停了下来,打量着学生们的纪录情况。

张小花没找到笔,而同桌妹子也只有一支,打算等她记好了,再借她笔记看看。所以现在在课堂上,笔记是记不成了。

而且以前的他好像也没有在书上记笔记的习惯。所以,他的书很新,非常新。一点痕迹都没有,一点污泽都没有。

国学老师看了张小花一眼,没说什么。继续又走,直到这组最后面,然后回来。

却又在张小花这里停下。

张小花感到这国学老师肯定有什么问题,不过,张小花并没有探寻他人隐私的习惯,尤其是国学老师这种聪明绝顶的人。

显然,国学老师和张小花的想法不一样。可能这也是因为国学老师是老师,而张小花是学生这两种不同结果的人生所影响的因素吧。

“懂了?”国学老师盯着张小花,没头没脑的说了这么一句。

一般人,可能会被弄糊涂。还会不经思考的追问,懂了什么。

张小花也差点沦为一般人。还好悬崖勒马,及时回了句模棱两可的话。“好像懂了,又好像没懂!”

其他同学看到并听到国学老师的询问和张小花的一问一答,都纷纷扭头看着他们。

有的纯粹是为了看热闹,只差抬个小板凳,带上瓜子水果了。

有的为了学问,想明白老师问的是什么东西,而张小花又懂了什么。

有的是担心张小花,怕他回答不上国学老师的问题。以范西歌最为代表。

而有的,巴不得张小花在老师、同学面前狠狠的出丑。自己再在下课后去在其伤口上撒盐。以赵成则为代表的一类人。

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